Configuración de la formación profesional (FP): fomentar la renovación y modernización de los sistemas e instituciones de EFP con el desarrollo y el uso de herramientas y principios europeos que promueven el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Valoración de la FP: apoyar el desarrollo y la implementación de FP y políticas de aprendizaje continuo / para adultos.
Orientación de políticas de FP: proporcionar las bases para el diseño de políticas de FP y promover políticas que puedan facilitar la utilización de las habilidades de las personas alineadas con una realidad cambiante.